Tag Archives for " Masterpractitioner "

Klachtenprocedure IEP Cursisten

Klachtenprocedure deelnemers IEP activiteiten   De trainers en begeleiders van het IEP leren en ontwikkelen zich graag en feedback is daarom heel welkom. We passen graag de feedback-regels toe die we ook aan deelnemers leren. Ben je ontevreden? We horen heel graag je feedback! Geef in eerste instantie feedback aan de persoon (opleider/trainer/organisator) die het betreft.Ben je […]

Verder lezen

Klachtenprocedure IEP Gecertificeerden

Klachtenprocedure IEP Gecertificeerden1. Ethische commissieEr is een ethische commissie van het Instituut voor Eclectische Psychologie (IEP), die onder andere tot doel heeft:Het opstellen, beschikbaar stellen en bewaken van de ethische code van het IEP ten behoeve van een ieder, die deze code en klachtenprocedure heeft onderschreven.Het behandelen van eventuele klachten.2. Ethische commissie als klachtencommissieDe ethische […]

Verder lezen

Modelleringsverslag: Prettig en ontspannen hardlopen

[Modelleringsverslag Prettig en ontspannen hardlopen] Modelleringsverslag van Joyce Oomen Een aantal jaren geleden ben ik gaan hardlopen om mijn conditie te verbeteren. Ik vond het absoluut niet leuk, hikte er de hele dag tegenaan wanneer ik wist dat ik ’s avonds moest lopen. De grootste hindernis was de lichamelijke ongemakken tijdens het lopen en dan […]

Verder lezen

Modelleringsverslag: Leave behind and relax

Door Charlotte van de Ven Het vermogen dat ik gemodelleerd heb betreft het kunnen afschakelen en relaxen na het werk. Ik wilde graag onderzoeken hoe iemand het zogenaamde knopje om kan zetten (loslaten van het werk) en kan komen tot een ontspannen state waarin ruimte ontstaat voor creativiteit en balans in zijn/haar leven. Lees het […]

Verder lezen

Improviserend verhalen vertellen in trainingen (modelleringsverslag)

Auteur: Margreet van der Drift Ik geef zelf regelmatig trainingen of workshops en hierin zou ik graag “verhalen vertellen” willen kunnen gebruiken om zaken toe te lichten, om zo een “leerbeleving” te creëren vanuit creativiteit, ontspanning en afwisseling. Lees hier het modelleringsverslag: Improviserend verhalen vertellen in trainingen. ================================ Improviserend verhalen vertellen in trainingen Als onderdeel van […]

Verder lezen

Hé hallo…. ken ik je niet ergens van? (Modelleringsverslag)

Auteur: Thijs Verheul Lees het modelleringsverslag: Hé hallo… Ken ik je niet ergens van??? In mijn functie van brandweercommandant ben ik regelmatig in contact met verschillende groepen mensen bij diverse aangelegenheden. In veel gevallen ben ik herkenbaar als brandweercommandant of weten aanwezigen dat ik brandweercommandant ben. Bij deze bijeenkomsten zijn er veel, voor mij onbekende, […]

Verder lezen

Modelleren, een essentie van NLP

Auteurs: Jaap Hollander en Anneke Meijer Artikel. 2011, uit ‘Inzicht’: NLP is in de jaren zeventig ontstaan dankzij het modelleren. Richard Bandler en John Grinder modelleerden drie beroemde psychotherapeuten: Fritz Perls, Virginia Satir en Milton Erickson. Op die modelleringsprojecten baseerden zij de eerste NLP-modellen, zoals het metamodel en het werken met gedeelten. Als je meer […]

Verder lezen

Kritisch Verbinden (modelleringsproject)

Auteur: Christine Beenhakker Modelleringsproject:  Kritisch_verbinden Over dit project zegt Christine: “In mijn werk als zelfstandig ondernemer kom ik regelmatig in situaties, waarbij ik met een potentiële opdrachtgever aan tafel zit om een opdracht of klus door te spreken. Ik ben dan geneigd om zodanig met de opdrachtgever mee te denken, dat ik mijn eigen zakelijke […]

Verder lezen

Ethische code IEP

Ethische code van het IEPEthische commissie van het IEP Algemeen 1. Ethische commissieEr is een ethische commissie van het Instituut voor Eclectische Psychologie (IEP), die onder andere tot doel heeft:Het opstellen, beschikbaar stellen en bewaken van de ethische code van het IEP ten behoeve van een ieder, die deze code en klachtenprocedure heeft onderschreven.Het behandelen van eventuele […]

Verder lezen

Contact maken met kinderen in een professionele situatie

Artikel: Contact Kinderen Auteur: Sue Hillier-Smith Beschrijving: Modelleringsverslag NLP-mastersopleiding 2005. “Om een kind te motiveren moet je optimaal rapport mee hebben en het begin daarvan is contact maken. Daar wil ik beter in worden; ik kan wel redelijk opschieten met kinderen maar het zou zeker beter kunnen. Ik ben een nijlpaard die heel gewetensvol en […]

Verder lezen