Tag Archives for " Masterpractitioner "

Conflict? Hoezo Conflict!

Artikel: Conflict Hoezo conflict Auteur: Hein Berendsen Beschrijving: Quality of Attention. Modelleringsverslag 2007. Rapport maken en hebben is 1. Rapport houden is nog wat anders. In mijn modelleeropdracht wil ik dit verder specificeren naar rapport met kinderen. En wel in potentiële conflictsituaties. De mate van conflict is overigens zeer relatief. Het gaat om ’gewone’ situaties […]

Verder lezen

Biljarten

Artikel: Biljarten Auteur: Judith Machielsen Beschrijving: Modelleringsverslag Mastersgroep 2006. Ik zet mijn voeten op de goede plek neer en buig mijn lichaam, zodat ik in de juiste houding kom te staan om te stoten. Ik weet precies waar ik de bal ga raken en maak daarbij de beweging. In gedachten zie ik de bal het […]

Verder lezen

Zonder dwang je doel bereiken

Artikel: Modelleringsverslag Zonder dwang je doel bereiken Auteur: Paul Luijben Beschrijving: Ik ben van mij zelf erg doelgericht. Wat in mijn kop zit, zit niet in mijn kont. Dat betekende vaak heel hard werken. Deze instelling heeft mij veel gebracht, zowel in positieve zin als in negatieve zin. De negatieve kant heb ik eind 2009 […]

Verder lezen

Interactieve leervormen creeren

Artikel: Interactieve leervormen creeren Auteur: Arjan Lautenbach Beschrijving: Modelleringsverslag NLP-masterpractitionersopleiding 2008 “Bijna dagelijks denk ik na over nieuwe invullingen van programma’s voor opleidingen, trainingen, werkconferenties, et cetera. Daarbij zoek ik immer naar nieuwe, levendige en leuke manieren van leren. Naar leervormen waarin mensen in contact met elkaar, van én aan elkaar leren”.   ========================= 1 […]

Verder lezen

Acquisitie in het wild

Artikel: Acquisitie in het Wild Auteur: Hanneke van den Elzen Beschrijving: Netwerken: Het met flair benaderen van een wildvreemde – de aanzet tot het eerste contact. Modelleringsverslag, december 2009   =========================   Acquisitie in het wild Netwerken: Het met flair benaderen van een wildvreemde – de aanzet tot het eerste contact – Hanneke van den […]

Verder lezen

Reproduceren van begrippen uit vaktaal

Artikel: Reproduceren van begrippen uit vaktaal Auteur: Renee Cillekens Beschrijving: Modelleringsproject NLP-masterpractitionersopleiding 2009   ========================   Hoofdstuk 1 Het vermogen om inhoud uit vaktaal te koppelen aan begrippen – Definitie van het woord ‘begrip’ – Het ontstaan van de keuze – Motivatie – Het doel van de te ontwikkelen techniek – Voorbeelden hoe het nu […]

Verder lezen

Afschakelen, de overgang van werk naar privé

Artikel: Afschakelen, de overgang van werk naar privé Auteur: Timo Kroon Beschrijving: Ofwel na werktijd het werk uit je hoofd hebben gezet … Modelleringsverslag uit 2007.   ===================   1 Inleiding: waarom heb ik dit gemodelleerd ? Ik mag mezelf gelukkig prijzen, ik heb naast een heerlijke privé situatie ook fantastisch werk. Toch merkte ik […]

Verder lezen

Creëren van Innerlijke Rust

Artikel: Innerlijke Rust Auteur: Herma Wichman Beschrijving: Modelleringsverslag NLP-mastersopleiding 2006. Er zijn in NLP technieken om innerlijke rust te creëren, bijvoorbeeld door te communiceren met een gedeelte of door ondersteunende overtuigingen hierin te “programmeren”. Herma Wichman zocht via het modelleren een methode om innerlijke rust te kunnen creëren in situaties die zij spannend vindt. Er […]

Verder lezen

Activeren en motiveren

Artikel: Activeren en Motiveren Auteur: Egbert Edelbroek Beschrijving: Modelleringsverslag Mastersopleiding 2006. Het betreft hier het ’activeren en motiveren’ van mensen die er onvoldoende in slagen hun loopbaanwensen te realiseren. Het kan gaan om mensen die zelf deze conclusie hebben getrokken of om mensen waarvan de organisatie waarin zij werken of studeren deze conclusie trekt. Het […]

Verder lezen

Bellen voor een afspraak

Artikel: Bellen Afspraak Auteur: Annelies van der Velden Beschrijving: 2004 Modelleringsverslag NLP-mastersopleiding 2004 “Mijn vriendin heeft een zeer hoog scoringspercentage van 70% in het maken van afspraken. Ik werd zeer nieuwsgierig hoe zij dit deed en wat ik van haar hierin kan leren omdat we in feite dezelfde uitgangspositie hebben”.   =================== 1. Waarom heb […]

Verder lezen